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功放机出现问题怎么解决?

众所周知，日常生活中我们使用功放机，时间久了之后可能就会出现各种各样的问题，那么，功放机出现问题的情况下应该怎么解决呢？隔山如隔行，虽然不是所有的人都能解决的，但是了解一些相关方面的知识会使你迎刃而解。

整机不工作

整机不工作的故障表现为通电后放大器无任何显示，各功能键均失效，也无任何声音，像未通电时一样。

检修时首先应检查电源电路。可用万用表测量电源插头两端的直流电阻值(电源开关应接通)，正常时应有数百欧姆的电阻值。若测得阻值偏小许多，且电源变压器严重发热，说明电源变压器的初级回路有局部短路处；若测得阻值为无穷大，应检查保险丝是否熔断、变压器初级绕组是否开路、电源线与插头之间有无断线。有的机器增加了温度保护装置，在电源变压器的初级回路中接人了电流保险丝(通常安装在电源变压器内部，将变压器外部的绝缘纸去掉即可见到)，它损坏后也会使电源变压器初级回路开路。

低音信号处理不做电子分频用全频信号直接给功放推动音箱

效果回路处理

应该取推子的后置信号，避免效果不受控引起发话器啸叫，返回有前提占用一路通道，这样调试更利便。

图示均衡器的频点调整题目

低音信号处理

不做电子分频用全频信号直接给功放推动音箱；第二种不知从系统何处提取低音信号做处理。如果不做电子分频用全频信号直接给功放推动音箱固然音箱有声音也不至于烧坏单元，但就其低单元发全频声音可想而知；但假如从系统中不恰当位置取得信号也会给现场控制带来不必要的麻烦。

校园广播系统的一般特点

校园广播系统的一般特点：

1、单缆传输，利用现有的一根闭路电视线，实现所有信号的传输和自动化管理控制

2.独有的任意分区功能，可实现多个区域的独立控制和任意组合。

3、会议音响工程公司称各点可独立寻址，可实现点对点进行控制，控制任意年级或任意班级音箱的频道，并可独立开关或全开全关。

4、系统容量***大：接收设备不受数量的限制，可以随意增加。

5、可以利用本系统来实现校园灯光的自动管理的需要，以实现定时开关校园灯光。

6、强大的频道管理：用户可根据实际现多套节目的同时播放4路、6路、8路。

7、音质优美：调频广播音频范围为30HZ-15KHZ，失真度小，一般为0.7%;而定压广播系统音频范围为200HZ-12KHZ，失真度10%;